常州市武进区村前小学!
[2019-5-21]     村前小学召开校级领导干部民主测评会
您的位置:网站首页 >> 德育工作  >> 村前小学2018-2019学年度第二学期德育工作计划
 [返回上一级]
村前小学2018-2019学年度第二学期德育工作计划
发布时间:2019-2-17 15:10:57   文章来源:村前小学   浏览次数:282

村前小学2018-2019学年度第二学期德育工作计划

一、指导思想

坚持德育为首,深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以“主动发展,特色创建,增进合力,打造经典”为方针,以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,以课程建设为抓手,以精品活动为载体,充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能,围绕“理念共识、资源共享、优势互补、品牌共建”的集团办学宗旨,践行学校“绿色教育,和谐发展”的办学理念,不断完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制,着力提效德育水平,促进学生全面发展。

二、工作目标

1、加强常规管理,注重学生行为习惯和文明礼仪的教育。

2、促进管理规范,加强班主任(辅导员)和班级(中队)的考评工作。

3、深化品格教育,加强课题研究,不断提升学校少先队工作的品位。

4、引导争先创优,大力开展“争当新时代好队员”主题活动。

5、开展主题活动,借助传统节日和纪念日,开展有意义的活动。

6、重视安全教育,加强法制宣传,确保学校和谐平安。

三、主要工作

(一)强化管理,提升教师育人水平。

1、加强师德师风建设,树立教师良好形象。坚持贯彻“德育为首,全员育人”的思想,不断提高德育的实效性。严格教师值日制度,提升教师责任意识。积极探讨开展名班主任工作室活动,推动班主任工作建设。

2、加强班风学风建设,创建优秀动感中队。班主任(辅导员)要密切配合学校,与家庭、社区形成教育合力,结合实际开展教育管理工作,着力建立良好的班风学风,指导学生参与各类德育活动。加强班主任队伍建设,有序规范开展培训工作,完善班主任的管理制度。做好优秀班主任、优秀辅导员和文明中队、优秀班集体的评选工作。

(二)关注成长,提升学生的文明素养。

1、关注活动,深入开展社会主义核心价值教育。

切实加强青少年的爱国主义教育、民族精神教育、理想信念教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、生态文明教育、劳动教育、毒品预防教育、诚信教育、法制教育等专题教育,不断提升学生教育活动实效。

(1)加强民族精神教育。利用“三八”妇女节、清明节、“五一”劳动节等重要纪念日和节庆日,积极开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。

(2)加强理想信念教育。开展“做一个有道德的人”“道德讲堂”等主题实践活动,加强社会主义荣辱观教育。

(3)加强公民道德教育。聘请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范担任志愿辅导员,加强和改进未成年人思想道德建设。

2、关注学生,抓好行为习惯养成教育。

(1)抓好守则规范学习。引导学生学习了解《小学生守则》《小学生日常行为规范》《村前小学十大雅行》的内容,采取主题班会等多种形式予以强化,教育学生从小事做起,把遵纪守法逐步内化为自觉行为。

(2)抓好文明礼仪教育。利用教室黑板报、宣传橱窗、校园网站、图书阅览室等阵地开展丰富多彩的文明礼仪教育活动,引导学生讲究礼仪、弘扬孝雅,做知书达礼、有道德修养的人。

3、关注课题,深化课题成果转化工作。围绕市级备案课题《基于绿色教育理念实施品格养成教育的研究》,开展品格教育系列活动。不断创新,积极弘扬品格文化,深化品格教育,取得阶段性成果。

4、大力开展“争当新时代好队员”主题活动。

(1)加强雅行监督岗检查。合理评价班级与学生,提供有效依据,促进班级学先进,争先进。

(2)开展“星级评比”活动。即评选“个性星”“生活星”“学习星”“交往星”“社会星”。关注学生发展过程,实施多元化激励性评价机制,使每个学生赶有目标,学有榜样。

(3)引导学生争做品格小标兵等,体验成功的愉悦,让学校成为学生学习的乐园。

(4)举行少代会,组织开展评选“村小好队员”活动。

5、关注生命,开展生命教育系列活动。

一是以生命教育周活动为载体,通过开展注重体验、丰富多样的生命教育唤起学生对生命的关注、尊重和珍惜;加强自救自护教育,切实提高学生自我保护和互助能力。组织学生参加常州市“生命之水”教育主题活动等比赛,及早谋划,精心设计。

二是扎实开展学校心理健康教育。认真研究学生的身心发展规律,以课堂为主渠道加强学科渗透,以活动为载体,调节学生身心,培养学生的合作、拼搏的精神。

6、拓展教育途径,形成德育工作新格局。办好家长学校,召开二、四、六年级家长学校活动。合理利用社区教育资源,开展具有教育性、时代性、趣味性的活动,形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围,形成德育特色。

7、优化课堂教学。把品德教育渗透到各学科之中,如在体育大课间活动的游戏中渗透安全教育、国防教育、合作教育、集体主义教育、环保教育等,把学生的学习过程变成一种创造美的过程。各学科教师在教学中不仅使学生掌握基础知识,还要让学生受到良好品德的熏陶,形成健康的人格。

8、开展励志教育。组织开展六年级学生道德讲堂,唤醒孩子们的感恩意识,激发孩子们的勤学情怀,让孩子们发自内心地感恩父母、老师、同学、学校、祖国,引导孩子们树立远大理想,努力成才,报效祖国。

9、加强法治教育。积极开展“廉洁文化进校园活动”,营造风清气正的校园法治文化。

(三)关注环境,打造良好的校园文化氛围。

本学期,少先队、各班级根据各年段学生的发展需要,结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等,创设各具特色的宣传栏、黑板报,抓好校园、班级文化布置,开展班队文化评比,使学生随时随地受到正能量的教育与熏陶,提高德育功效。

四、具体安排

二月份:常规教育

1、召开班主任(辅导员)会议,部署本学期德育工作。

2、举行开学典礼。

3、布置班级文化建设,第二周进行评比。

4、落实常规检查工作。

5、红领巾“品格”监督岗工作。

6、安排好国旗下讲话,每周开展“诵读学传”经典诵读活动。

7、各年段围绕主题出好第一期的黑板报。

8、开展“廉洁文化进校园”活动。

三月份:感恩教育

1、参加常州市第十二届“生命之水”主题教育活动。

2、出好第二期黑板报,开展“三八”节活动。

3、开展二、四年级家长学校活动。

4、开展生命教育活动。

5、组织少先队员开展“学雷锋,树新风”活动。

6、开展少先队中队主题观摩活动。

四月份:学科学爱祖国教育

1、开展清明节主题活动。

2、出好第三期黑板报。

3、组织少先队员开展春季社会实践活动。

4、开展生命之水系列活动。

5、开展少先队中队主题观摩活动。

6、举办六年级学生道德讲堂。

五月份:爱劳动教育

1、开展“五一”劳动节主题教育活动。

2、上交“生命之水”参赛作品。

3、出好第四期黑板报。

4、开展六年级家长学校活动。

5、开展法制教育活动。

6、开展少先队中队主题观摩活动。

7、做好优秀班主任(辅导员)、优秀班集体(文明中队)等评选工作。

8、艺术节系列活动

六月份:我成长我快乐教育

1、开展“六一”庆祝活动,表彰“村小好队员”。

2、做好德育活动材料收集工作。

3、辅导员每学年至少撰写一篇科研论文,积极撰写少先队小课题和案例。

4、校“十佳品格标兵”评选。

5、举行六年级毕业典礼。

6、学期工作总结。

6、制订暑假活动计划。

常州市武进区村前小学

二0一九年二月十七日

 

  请点击附件下载:
上一篇:村前小学2018-2019学年第一学期德育工作总结
下一篇:2019年武进区中小学德育工作要点
Copyright 2005-2016, 常州市武进区村前小学! www.wjcqxx.net, All Rights Reserved:
地址:常州市武进区湟里镇村前街591号   电话:0519-83761034
常州网络公司-遨翔网站建设

苏公网安备 32041202001216号


       苏ICP备15050970号
关闭